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壹壹月4日，农历十月十一 ，星期五 ，以下是当日重要新闻概要：
- 中国罕见病用药纳入医保进展贰0贰贰年中国罕见病大会披露，已有45种罕见病用药被纳入国家医保药品目录 ，覆盖贰6种罕见病 ，显著减轻患者经济负担。
- 多地优化防疫政策多地明确防疫不能无差别 、无休止管控和限制，反对层层加码 ，强调科学精准防控 ，保障民生与经济活动有序开展 。
- 住房租赁与房地产市场调控
上海发布住房租赁条例征求意见稿，规范租赁行为 ，明确出租人不得通过停水停电等方式解约 ，平衡租赁双方权利义务 。
海南海口严禁房地产经纪机构违规销售安居房，维护市场秩序。
- 国内疫情动态
郑州贰日新增阳性病例壹67例，本轮疫情由外地来郑货车司机引发 ，已建立“壹贰小时追阳机制 ” ，叁日晚起大型商超 、便利店延长营业时间 。
汕头全市餐饮服务单位暂停堂食，校外培训机构暂停线下教学 ，减少人员聚集 。
- 国美电器薪资争议消息称国美电器壹贰月底前仅为员工缴纳社保 ，不发工资，员工质疑此举为变相逼迫离职。董事长黄秀虹表示中长期工资发放存在不确定性 ，黄光裕夫妇已套现壹0亿港元 。
近日 ，国美全员大会上董事长黄秀虹宣布薪资调整计划，引发员工不满 。
- 台北故宫博物院文物损毁事件台北故宫博物院公布文物破损惩处结果 ，两人因操作疏失被处分。台媒披露历年破损送修陶瓷器达叁59件 ，引发公众对文物保护的关注 。
- 中资企业在加投资受阻加拿大以国家安全为由，要求叁家中资企业从加方矿产公司撤资 。外交部回应敦促加方停止对中企的无理打压 ，维护公平贸易环境。
- 阿根廷现“超级真菌 ”感染病例阿根廷首次报告“超级真菌”（耳念珠菌）感染病例 ，该真菌抗药性强、致死率高，主要通过接触传播，糖尿病患者及免疫低下者为高风险人群。
资料图：培养皿中的“超级真菌 ” ，抗药性极强 。
- 朝鲜发射导弹回应韩美演习韩国军方称朝鲜叁日晨发射壹枚远程导弹和贰枚近程导弹 ，分析认为此举是对韩美联合空中演习的回应，地区局势持续紧张 。
今年叁月 ，朝鲜试射“火星炮-壹7 ”洲际弹道导弹。
- 日本拟部署高超音速导弹日本计划贰0叁0年前部署高超音速导弹 ，以加强反击能力并增强威慑力，应对地区安全挑战 。
日本希望加强反击能力以应对军事威胁 。
- 全球主要经济体加息动态
美国联邦储备委员会将联邦基金利率目标区间上调75个基点至叁.75%-4% ，为年内第四次加息75个基点。
英国央行将基准利率上调75个基点至叁% ，为叁叁年来最大幅度加息，以应对通胀压力 。
- 俄乌冲突相关动态
俄外交部称来自60个国家的8000多名雇佣兵已抵达乌克兰 ，国际原子能机构表示乌境内无未知核活动迹象 。
希腊总统抵达基辅 ，乌多地响起防空警报。俄外交部召见英驻俄大使，将展示英国参与袭击证据 ，并警告伦敦举动可能导致“危险后果” 。俄媒称俄方掌握伦敦向基辅提供无人潜航器的信息 。
- 南非矿场发现贰壹具尸体南非警方在约翰内斯堡西部矿场发现贰壹具尸体 ，怀疑为异地杀害后移尸至此，案件正在调查中。
- 巴基斯坦前总理遭枪击巴基斯坦前总理伊姆兰·汗在游行活动中遭枪击受伤，一名枪手被击毙 ，另一名被逮捕 。巴总理谴责袭击事件 ，呼吁维护社会稳定 。
孩子总是玩手机，不爱学习 ，家长可以这样引导：
首先 ，家长需要正视孩子玩手机这一现象。在当下社会，智能手机已成为生活的必需品 ，它不仅提供了便捷的通讯方式 ，还成为了获取信息 、学习新知识的重要工具 。然而，对于自制力较弱的孩子来说 ，手机中的娱乐内容往往更具吸引力 ，容易导致他们沉迷其中，进而影响到学习和生活 。
一、正确地看待孩子玩手机
家长应理解，完全禁止孩子使用手机并不现实 ，也不利于孩子的社交和成长。在同学间普遍使用手机的情况下 ，没有手机的孩子可能会感到不合群，甚至产生自卑心理 。因此 ，家长应引导孩子正确看待手机 ，将其视为一种工具而非玩具，让孩子明白手机的主要功能是用于学习 、沟通和获取信息 ，而非无休止地娱乐 。
二 、正确地引导孩子玩手机
针对孩子玩手机的问题 ，家长可以从以下几个方面进行引导：
- 设定合理的玩手机时间
对于还没有沉迷手机的孩子，家长应提前预防 ，与孩子共同制定玩手机的时间规则 ，如每天只能玩半小时或完成学习任务后才能玩等。
对于已经有手机瘾的孩子，家长需要更加严格地管控时间 ，逐步减少孩子玩手机的时间 ，直至恢复到合理的范围内 。
- 筛选合适的内容
家长应关注孩子手机上的内容，确保他们浏览的是健康、有益的信息 。可以引导孩子关注教育类 、科普类的APP或网站，减少他们接触不良信息的机会。
对于已经沉迷某些游戏或应用的孩子 ，家长可以采取限制或卸载的措施 ，同时为他们提供其他有益的活动来转移注意力 。
- 利用防沉迷工具
家长可以借助一些专业的防沉迷工具，如麦苗守护等 ，来科学智能地管理孩子玩手机的时间和内容 。这些工具通常具有时间管理 、应用限制等功能 ，可以帮助家长更好地监控和引导孩子的手机使用行为。
- 增加亲子互动
家长应多陪伴孩子，与他们进行亲子阅读、户外运动等活动 ，以增进亲子关系 ，同时减少孩子对手机的依赖 。
鼓励孩子参与社交活动，如与同学一起参加兴趣小组、运动队等 ，以丰富他们的课余生活 ，提高社交能力 。
- 树立榜样
家长自身也应做好榜样，减少在孩子面前玩手机的时间 ，多陪伴孩子 ，共同营造积极向上的家庭氛围。
通过自己的言行来影响孩子，让他们明白手机只是生活中的一部分，而不是全部。
综上所述 ，孩子总是玩手机 、不爱学习的问题需要家长从多个方面进行引导和干预 。通过设定合理的玩手机时间 、筛选合适的内容、利用防沉迷工具 、增加亲子互动以及树立榜样等措施 ，家长可以帮助孩子逐步摆脱手机依赖，重新找回对学习的兴趣和热情 。
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